獨享

一直以來和兩個孩子的共讀，總是以姐姐為主。如果時間只夠唸一本書，那麼就唸姐姐選的書或姐姐還沒唸過的書。如果時間夠唸二本書，那麼就先唸姐姐的書，再唸妹妹的書，這樣先唸完書的姐姐，可以選擇先就寢或者續繼第二本書。
昨天，由於姐姐還在寫日記，妹妹早早就進房裡，原本想等姐姐寫完再一起唸，但妹妹不斷「唸啦，唸啦」地催促著，只好先唸一遍給妹妹聽了。

妹妹唸書和姐姐不同，姐姐總是很規矩地坐在一旁聽，妹妹總是要盤坐在我腿上。昨晚唸的是《劍獅擒魚》，我不認為妹妹能理解這故事，只是在她催逼下照著唸過一遍。但唸完故事，妹妹自己說她好喜歡，還把書拿起來，又自行翻一遍，末了又問說：「為什麼要把水倒到他的頭上？」這叫我怎麼解釋呢！怎麼向一個五歲娃解釋「太極生兩儀」的道理？我只好胡謅，妹妹聽得一愣一愣，但還是很樂。於是我承諾再買一本《劍獅出巡》送她。

下午，英文論文評析不上課，真是難得偷得浮生半日閒，離晚餐還一段時間，便到台東誠品逛逛，還真巧就只剩一本《劍獅出巡》。晚上和妹妹通電話，告訴妹妹買了這書要送她，妹妹樂得說她又把《劍獅擒魚》唸了一遍，是叫媽媽唸的。

鑽研兒童文學將屆二年，我仍然不懂「孩子懂不懂」。就以妹妹來說，或許她要的不是故事，要的只是「獨享」。她樂的是和爸爸「獨享」的時間，和爸爸「獨享」的故事。