尋回明信片

就在上週（2／4）寫了追查寄失的明信片，並發送給高雄市市長信箱後，好迅速地，這週二（2／10）就先後收到三張上個月在高雄寄出的明信片。其中，二張在打狗英國領事館寄出的，可能是因農曆年年假的關係耽擱了。另一張，在旗津輪渡站前郵筒寄的，原來是忘了寫地址了。旗津郵局還特地打電話來確認，並以公事掛號信將無收件人的明信片寄回給我，真是不好意思！

短短一個週的工作天內，為著這三張明信片，我想一定勞煩了許多人，真是太感謝了！同時，我也在想，大概也只有非國民黨執政的縣市，才能這麼認真地苦民所苦！感謝妳，阿菊仔姐！

兩岸天燈

2009年台北縣平溪國際天燈節在2月9日安排了一項「天燈 讓兩岸亮起來」的活動。邀請四川的天燈師傅、與四川省歌舞劇院來台，進行一場兩岸藝術與文化的雙重交流。並藉由天燈的施放，為四川災民祈福。

這場活動被某些人士認為主辦單位矮化國格，而發動抵制。偏偏我是個喜歡唱反調的，更何況難得今年元宵節還在寒假期間，這也是我頭一回施放天燈。我想主辦單位即便自我矮化，但那是他們自家的事，身為台灣人當有海洋的精神，可不這麼小家子氣去計較這些。於是，我借用陳簡齋的詩句「一片木葉明秋序，兩岸人家共夕陽。」的意境，為此也寫一首七律記之。

兩岸天燈
深山曲道少人家，
飛索橫溪陡峭斜。
日日老街獨向晚，
年年元夜總月華。
祈求大陸民生富，
祝祐台灣國運嘉。
兩岸人間同仰望，
光明盞盞上雲涯。

龔鵬程《中國文學史》新書發表會暨簽書會

中國文學史新地圖新書發表暨簽書會
時 間：2009年2月7日(六) 下午1：00~1：45
地 點：第17屆台北國際書展展覽一館活動區I
主辦單位：里仁書局
協辦單位：台北書展基金會

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今天台北書展，12:30在世貿三館有一場親子故事劇場的演出，由三之三出版社演出「森林裡最恐怖的是誰」。而在世貿一館，13:00～13:45則有里仁書局主辦的一場講座，「龔鵬程中國文學史上卷新書發表暨簽書會」。真是不巧，衝堂了！我只好先帶孩子們到三館活動區，並陪著觀看完第一幕，再先離席走出三館時已是13:05，一路用跑的到一館，即便已先看過不面圖，假日人多得還是繞得團團轉，好不容易才找到了里仁書局的小小攤位。還好，攤位的斜對面就是活動區，演講已經開始，趕緊拿了二本書結帳，再跑入會場。

龔老師的新書發表只有45分鐘一節課的時間。可以分為前後二部份，前半段講「中國文學史」這門學科的由來，以及對「史」應有的認識。簡言之，「中國文學史」是認識中國文學的基本框架。然而，對歷代的中國文學史寫作多不滿意，原因在於缺乏以「史」為脈絡的寫作，即便有，例如劉大杰，也過於偏狹、簡化。於此，龔老師漸漸導入後半部份，講述自己對中國文學發展史的看法。這時，我覺得自己喘夠了，於是放下筆記，拿出相機，決定用剩餘20分鐘的記憶卡，錄下後半段的講座。還真是剛好，龔老師一講完，台上聽眾一鼓掌，相機就出現記憶體已滿訊息。

工作人員宣佈簽書請到里仁攤位，趕緊收拾東西，搶著去排隊，排在第二位，可以節省不少時間。以前在學校的牆上掛有龔老師的字，很期待！沒想到工作人員竟給老師備了一隻原子筆，大失所望！而且，移駕里仁窄小的攤位內的收銀台簽書，也有失禮節吧！

拿了簽名書，在一館逛到15:00，又趕忙回到三館和孩子碰頭。真是忙中有錯，回到家想來整理筆記，才發現筆記掉了！一定是我拿出相機時，放在前排坐椅上，忘了收了。雖然錄了後半段，卻缺了前半段的筆記。若是當時不錄，全用筆記，是不是就能保有全部摘要呢？歷史的發展，果真有太多偶然！

童書出版論壇筆記心得

童書出版論壇－大陸新起步與台灣來時路
時間：
2009-02-04 14:00:00 ~ 2009-02-04 15:00:00
地點：
世貿一館,二樓，第三會議室
內容：
中國童書出版界近期興起一股原創圖畫書熱潮，鼓吹讓孩子在圖畫書中看到「中國元素」，更有部分閱讀推廣人士將去（2008）年命名為「圖畫書原創中國年」！

此次論壇中，被譽為「大陸兒童閱讀推廣第一人」的上海師範大學中文系梅子涵教授與台灣知名童書評論家柯倩華小姐，將分別剖析兩岸原創圖書書發展歷程與現況，歡迎關心華文原創圖畫書出版與推廣的各界人士踴躍參加。 會後20分鐘Ｑ＆Ａ

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論壇摘要整理
張杏如執行長主持:
1. 介紹梅子涵教授。梅教授是大陸圖畫書界的點燈人，像是《你睡不著嗎》書裡的大大熊一般呵護著小熊，不厭其煩地鼓勵圖畫書創作、閱讀。
2. 梅教授講書，文采風流，入於其中，出於其外。給人很大的啟發。
3. 介紹柯倩華教授。柯老師有哲學的學養，對童書的評論，常帶有批判的精神，有時酷近無情。
4. 柯老師在台灣是一位試圖建立兒童文學評論的拓荒者。

梅子涵教授演講：
1. 圖畫書只靠引近是不足的，要有原創。
2. 中國有悠久的繪畫傳統，如紅樓夢也有插圖版，當中的插圖也是有敘事性的。
3. 早在1961年浙師大校長，就認識圖畫書不只是插圖，而是一種特殊的書籍形式，一種文類。
4. 但是，我在孩提時代，中國沒有圖畫書。在30歲時沒讀過圖畫書，40歲也沒有。十年前我初看到時，相當驚豔，原來還有這樣的書。
5. 因此，我把圖畫書在中國的發展稱為「新起步」。
6. 講書。列舉熊亮、熊磊兄弟的書、以及《寶兒》、《荷花鎮的早市》、《團圓》、《躲貓貓大王》等書。
7. 這些圖畫書未必是最完美的，現在以西方圖畫書的水準來要求也過於苛求。但這些書是中國圖畫書的「先鋒派」。是一種新的嚐試。
8. 中國圖畫書新起步但不完美，因此需要眾人「奮力」。

（中場無休息，但我還是跑出去上廁所，所以第二場柯倩華教授的演講，漏了前頭。）

柯倩華教授演講：
1. 政府的BOT案既然要宗旨上寫明是要培養人才，就當尊重人才。
2. 好的作品的先決條件，要有創作的自由。（以上兩點，是講到地方上的圖畫書）
3. 觀察台灣圖畫書的發展，可以從三個面向來討論。A.兒童觀。B.圖像語言。C.書的概念。
4. 兒童觀是我們要去學習的。近年的「發展理論」，才讓我們更認識兒童。這是一場寧靜的文化革新。
5. 誠品的圖畫書排行榜仍然偏向低價和功能性。
6. 近年來我們太著力於圖像，而忽視了圖畫書中的文字，文字的敘事技巧。
7. 台灣缺乏對文字敘事技巧的系統教學。
8. 在還沒有系統教學前，我們可以用「抄書」的方式來學習。
9. 台灣翻了很多國外的圖畫書，但卻缺乏理論書。只知道好，知道喜歡，不知為什麼好，是不夠的。

張杏如執行長主持：
1. 在圖畫書的學習上，還不夠謙虛。艾瑞卡爾一生最感謝的人是和他共事的編輯。編輯是幕後的無名英雄。
2. 我們擁有很多圖畫書的知識，但這些知識並沒轉化為力量。
3. 反觀大陸，對圖畫書的嚮往和期待。是充滿希望的。

（開放現場提問）

我的提問：
1. 張執行長、梅教授、柯教授，不好意思，因為我的孩子在我大腿上趴著睡著了，請容我坐著提問。
2. 剛才柯教授提到圖畫書文字缺乏系統教學，我知道梅教授在大陸，本身創作又有教學經驗，想請問梅教授，在大陸有沒有這方面的系統教學？這是一種什麼樣的系統呢？
3. 方才柯教授提到台灣的市場問題，很自由很開放。但我以為，台灣雖是自由市場，卻是有限選擇。舉例來說，就在去年年底，賴馬在台東一場演講會上，一位故事媽媽提問：「賴老師，你的射日要去哪裡買，我找了好久，打了好多電話，都買不到。」我當時聽了，很驚訝怎麼會這樣，居然有人不知台灣有套書，城鄉的差距這麼大。這是我在都市長大、求學，所無法理解的。請問柯教授，對圖畫書的「套書」及鄉差距的看法為何？

梅教授答覆：
1. 在中國既能寫作又能教授博碩士的只我一人。在中國金花獎、銀花獎多是我的學生。當然除了花，也有男學生。
2. 一篇好的短篇小說、散文，其至詩歌，我認為不需改寫，它就可以當作是好的圖畫書文字。找一個畫家，將它畫出來就是。
3. 當然，也有些圖畫書文字需要經過特意去寫作的。
4. 因此，寫作圖畫書文字的途徑不止一種。

柯教授答覆：
1. 以前我身為一個讀者，我也覺得好書被鎖在套書中，真是可惜。
2. 但「套書」在當時，確有其必要性。
3. 試想鄉下的家長，買書非常不便，不像都市可以隨時在書店內看書。
4. 還好，我們的圖書館彌補了這方面的不足。
5. 對於買不到書，我只能說，不能滿足個人需求的事情，是不是就是件壞事呢？

我的心得：
因為我已沒有發言權了，所以只能在心中咀嚼教授們的答覆。我真的不是來亂的，但我自己提問的問題，在心中當然也早有自己的答案。梅教授的答覆，能難不令人滿意，不愧是「第一人」的大師氣度，四兩撥千金就避開了問題，其實寫作哪能有什麼「系統教學」？「作家是說故事的人、老師和魔法師…但最重要的是魔法師。」「寫故事，是和魔法脫不了關係的。」（語出《墨水心》）這世界有許多說故事的人、許多老師，但較少魔法師罷了。我們不可能為培養「魔法師」，而去建立系統教學吧！畢竟，「魔法」有部份靠的是遺傳、是天份，就像《魔女宅急便》裡的琪琪一樣，「生下來就會啦」。

對於柯教授的答覆，很難令人滿意！什麼是「必要性」，真有其「必要性」嗎？想一窺「套書」的讀者是少數個人嗎？我敢斷言，只有像我這樣的少數個人，才買了台灣四大套書，台灣的讀者有絕大多數，包括故事媽媽、研究的學生，絕大多數都是想看、懂得看，卻因「套書」不得其門而入！

追查寄失的明信片

一張明信片寄出15天了(2009.1.20寄出)，仍未收到，這真是太跨張了！又不是從國外寄回的，就只一個小小台灣島內，便能寄丟！天天等待，待待它的歸來，天天落空，開始懷疑自己是否寫錯地址！今天終於再忍不住，打了電話詢問。

先是問經營打狗英國領事館的得月樓公司。按著官網上的服務電話打去，接電話的竟是餐飲部的服務生。她根本是狀況外，倒是很客氣地告訴我，紀念品販售部沒設電話，並由另外的單位承租。

接著，只好到打高雄文化局二課，二課起先也只報給我得月樓餐飲部的電話，經我解釋要的是承租給其他單位的販賣部，才知原來販賣部是得月樓再發包出去的。怪！這家公司難道沒行政管理部門嗎？後來二課報給我一位林執行長的電話（2695568）。

打給林執行長，是位小姐接的，執行長不在家。接電話的小姐也無法處理問題，只好等林執行長回電。

辦事得雙管齊下，等待途中又打電話到中華（前台灣）郵政總局。查知辛苦的中華郵務士們在舊曆年過年前一日還收郵件的。

我得確認是否遭到退件，於是又打了鼓山郵局（2216681），得到的訊息是，若退件會退到收件人地址的郵局，但只有掛號信才能查詢。

到此已是山窮水盡，真石沈大海了。我寄的那張倒沒什麼，但女兒分別在旗津和打狗英國領事館各寄一張，用識得的幾個中文字和注音符號，寫了滿滿的旅思要給媽媽和妹妹。最使人毋甘！
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是文並呈寄高雄市長信箱:

旅遊時我喜歡寄明信片給自己.今年1月20日到高雄旅遊,寄了三張明信片回台北,居然全都石沈大海!在本人部落格上有圖為証:
http://teajack.blogspot.com/2009/02/blog-post_04.html
很令人遺憾呢!雖然郵務不屬高市政府管轄,但這對貴府觀光之推動,無疑是隱形的傷害!

阿伊達

愛上歌劇後，整整一年我不再觀賞歌劇，也不再購買歌劇DVD。家中的庫藏借人的借人、堆砌的堆砌，連灰塵都無暇拂拭。到不是對歌劇膩了厭了，而是在一年多前中毒了，中了一種真叫人受不了的毒。經我自我檢測，毒素來自2006年為紀念莫札特250週年，薩爾茲堡的音樂節所錄製的一系列莫札特歌劇。早在台灣DVD還不確定是否上市前，我千方百計透過歐洲的朋友，從歐州寄回台灣。所幸當初手軟，沒買全套，只單張地買了幾張，這幾張沒一張看完。後來，台灣還是上市了，在國外最慢發的一張《費加洛的婚禮》反到在台灣優先發行，看在女高音涅翠柯的份上，也買了一張，這成為我在此之前最後購買的一張歌劇DVD。雖然涅翠柯的美豔令人心怡，但仍然沒看完。這一系列的DVD最大的特色就是令人不忍卒睹，看到令人噁心想吐。這一毒害居然讓我從此不再觀賞歌劇長達一年之久。

直到今年寒假之前在台東誠品看到聖瑪格莉特音樂節的《阿伊達》DVD，那大排場又令我想一窺究竟，拿起DVD詢問櫃台小姐能不能試看，櫃台小姐笑答不能，我只好作罷擱下。大年初三小贏九佰元，再來誠品，DVD仍在架上，我便毫不猶豫地將之買下了。

這場或許不是最好的演出，但卻是我看過最大排場的戶外演出，舞台上進行閱兵儀式，馬匹、戰車上場奔馳猶不足為奇，連亞洲象都上場了。幾場芭蕾的演出也在水準之上。唯一令人覺得美中不足的是劇中的三角戀情，被導得太過煽情。拉達麥斯像個情場老手，油滑狡詐；阿依達過於主動，倒真像要色誘拉達麥斯。我還是習慣柴菲雷利的版本，他將拉達麥斯的衝勁、阿伊達的兩難、公主的嬌蠻拿捏的恰到好處。

在台灣，DVD拆封恕不退貨，不然我可能會硬著頭皮去退。看中文導賞手冊時，意外地發現中譯者竟然是研究所同學，同學碩班畢業後在DG任職，這下不忙著退貨了，有機會見面定要向他抱怨幾句。