親子遊

孩子的安親幼兒學校每學期都會舉辦一次親子遊，從選點到活動設計，學校總是非常用心地安排。這學期的行程更有別於以往，學校包下了8節車箱400個座位的台鐵郵輪式列車，從台北到彰化來回一日遊。

每回參加完親子遊，很多家長包括我自己在內，都為學校的用心感動不已，除了感動還是感動。但今年我覺得光是「感動」確實不足以形容，而應更進一步的深入去瞭解這樣一場活動的背後，匯聚了多少工作人員的心力。

首先，光是坐位的安排便是個問題。以往的出遊包租遊覽車，可以很機動的調撥車輛、調整車次、座次。但這回就是固定8個車箱共400個座位，台鐵只打出400張車票，學校如何去排定，讓同一所分校、同一家庭的成員，坐在同一車箱呢？像我們一家四口，又要顧及安排在前後二排座次，以方便將火車座椅旋為對向，這肯定不是電腦劃位做得到的呢！

其次，上車後的第一個節目，就是由孩子將前些日子在學校悄悄準備的禮物，送給媽媽，祝母親節快樂。雖然禮物只是一只紙袋，但每只都是孩子自己畫的，每只都不相同，這些紙袋在學校畫好後，由學校統一保管，到親子遊這天才被發送各車，這可不是像發送鐵路便當喔，又是一項耗時耗力的大工程。

更特別的是，總園長駱駝媽媽，一車一車、一排一排、陪著一個個孩子向母親們祝福，一些已較懂事的孩子，當然沒忘記也向駱駝媽媽說聲母親節快樂，在車箱內互道祝福的情境中，教育在這當下進行，希望在這當下燃起。

其實台鐵的郵輪式列車，在每一節車箱都配有一位專屬的服務員，但這天的台鐵服務員反而落得清閒，因為學校在每節車箱另安排二位老師。這兩位老師除了打理隨車的大小雜務，還要充當車內販售員，在車箱內叫賣著水果、零食。那一袋袋裝的水果，得先洗淨再裝袋，費時費工，純粹只為讓大家體驗搭火車的古早味。

除了充當叫賣的小販，兩位老師還得適時導覽解說厚達46頁的旅遊手冊。哪家旅行社會為一日遊的活動，編排富有知識性、趣味性、實用性的旅遊手冊啊？這本精緻的旅遊手冊不知又耗了多少工。不過，老師畢竟是老師，老師大概是所有行業中，職業病最嚴重的。當兩位老師拿起大聲公開始解說，剎時間車箱內彷彿變回了課堂。

回程的路上另有一項重頭戲，就是讓孩子分享今天所見所聞所買所嚐，透過火車上的廣播系統，眾人一同感受孩子的喜悅、羞澀。透過廣播，懂得感恩的孩子，不忘再次感謝爸媽的陪伴出遊。不擅言辭的孩子，也難掩心中的悸動。透過廣播傳來的聲音，我們聽著孩子的成長，看到未來的希望。

這真是很難得的一趟旅程，感謝一路上有你陪伴！謝謝小菲力！謝謝駱駝媽媽！

2009_菲力親子遊_山海觀鐵路行 from filexkids on Vimeo.