勉力嗑書

「神話、傳說與民間故事」課堂上輪我報告。原先我認為報告的工作應該持平客觀，按講義內容摘要重點。所以，我準備了兩份資料，一份是對＜試論民間故事的義界與特色＞一文的題要式整理；一份是我個人對是文的閱後心得。然而，報告時還沒將前言報完，我實在已按奈不住對這篇文章的不滿。於是，將自己的心得攪和著題要，反倒是報得少而批評得多。

由於報告是前一天才準備的，三更半夜找不到劉守華《民間故事的比較研究》一書，只好在網站上搜尋，運氣還不錯，找到了劉守華在2001年後寫的＜寄死窟探源＞一文。提出報告時，阿寶老師說這書他應該有的，一時讓我覺得很心虛，前一晚才準備的咩，總不成半夜三更去敲老師的門。一個晚上的報告，我忍不住地煽風點火，老師不愧是老師，一直在滅火！這應該也是一種修練吧，為學還是得心平氣和！

隔天一早，在「動漫研究」課上，學妹遞給我一本書，劉守華《比較故事學論考》，說是阿寶老師交付的，這讓我更加徨恐了！向來只有當學生的自己找資料，做報告。老師連夜親自把書找出，還託人一大早送來，這還是頭一遭。揣摩師意，大概是要學生我少發牢騷多讀點書吧！此恩此德，學生我豈敢辜負，趁著隔週要去大巴六九聚餐不上課，不用撰寫心得，我留在宿舍勉力嗑書吧！